关于小学数学有效教学的策略探究

张胜泽

摘要：有效教学是指在新课标改革的时代大背景之下，为了适应社会发展和科技进步的需要，改变原有的教育模式和教育观念，从原有的传统应试教育转向素质教育，注重学生的身体和心理全面协调的发展。

关键词：小学数学；有效教学；策略探讨

随着社会的不断进步和时代的不断发展，为了全面地在教学过程中实施素质教育，社会各界及相关教育單位都采取了科学有效的方法，将有效教学模式运用到小学数学课堂的教学之中。新课标改革素质教育数学课堂有效教学

一、做到“以人为本”的教学效果

有效教学是指在新课标改革的时代大背景之下，为了适应社会发展和科技进步的需要，改变原有的教育模式和教育观念，从原有的传统应试教育转向素质教育，注重学生的身体和心理全面协调的发展。同时，还要做到“以人为本”，让学生成为课堂的主体，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性。适应新课标改革的要求，教师还要根据每个学生不同的发展阶段和个性特点，做到因材施教，注意到每一个学生自身的特性和身心发展的特点，激发学生学习的兴趣，培养学生最广泛的爱好。加强合作精神，引导学生自主创新，培养学生对知识的求知欲和对各种知识的好奇心。有效教学就是在符合这些改革要求的前提之下，在特定的教学环境之中，教师既能够保证在单位时间之内完成教学的任务，同时还能够让学生熟练高效的掌握这些知识，还能够学会如何灵活的应用，从而达到高效教学的目的。……