构建生命化数学课堂的策略研究

杨广溢

摘要 在当前，初中数学课堂教学效果一直不理想，学生的学习质量和学习效率得不到明显的提高。而之所以会出现这样的情况，是受到传统教育理念和教学模式的影响。因此，必须改变当前初中数学课堂教学现状。而要做到这一点，构建生命化数学课堂是很有必要的。在本文中，笔者就将针对生命化数学课堂的构建策略进行讨论，希望以此能够提高学生的数学课程学习质量，帮助他们实现持续发展。

关键词 生命化数学课堂 高效教学 初中教育

中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.06.068

在初中阶段的学习当中，数学课程的学习对于学生来说是非常重要的。数学课程除了能够培养学生的逻辑思维能力及创新能力以外，在当前我国升学考试中也占据着极为重要的地位。学生想要就读更好的高中和大学，就必须要牢固掌握数学知识并且学会灵活应用数学知识，这样才能帮助学生在升学考试中获得理想的成绩。然而，从当前的情况来看，在初中阶段的数学课程教学中，学生一直存在着学习质量差、学习效率低以及学习兴趣不高等问题。之所以会造成这样的现状，除了数学知识本身较为抽象令学生感到困难以外，同时也是因为一直以来受传统教育理念和教学模式的影响，在课堂上以教师为中心，教师以口述和板书的方式来讲解数学知识，学生在课堂上只是被动参与到数学课堂中。这样做的坏处在于枯燥的学习氛围很容易导致学生失去学习兴趣，同时由于学生往往缺少主动的思考以及探究过程，对于学生獨立思考能力以及自主探究精神的培养也会产生极大的阻碍。……