当代高职院校体育教学中素质教育的思考与探索

拉珍

摘 要：世界的发展离不开人的发展，世界的竞争终究是人才的竞争，而我国对人才的教育其中一个本质目标就是素质教育。作为我国高等教育重要组成部分的高职体育教学是高职院校教学工作的重要组成部分，也是推行和提升素质教育水平的重要方式，尤其对于西藏等相对落后的少数民族地区，学生在思想道德素质、智力潜能开发、身心健康、审美艺术素质和劳动素质等方面的自身综合素质能力相对较低。因此，重视体育教学对高职教育的作用，不断与时俱进地根据职业的需要加大对素质教育的设置，是应当遵循的教育原则和方法。良好的职业能力和社会服务以及责任，都需要健康稳定的身体素质作为基础和支撑。文章就高职体育教学在高职素质教育中如何更好地发挥应有的作用，帮助学生在就业时能更加符合社会发展需求，是高职体育教学需要长期思考、探索和创新的命题。

关键词：高职院校；素质教育；体育教学

中图分类号：G807.4

文獻标识码：A

一、高等院校体育的基本内容

运动技能和身体锻炼是高校体育教学的基本手段，对大学生进行素质教育的目的是对学生人体潜能进行开发和提升的同时促进学生的身心健康，促使当代大学生都能成为全面发展的合格人才。根据高校体育的任务和功能，高校体育可将其教育内容分为生理层次、心理层次、社会层次三大部分。生理层次为学生本身的自然力，是学生素质发展的生物条件；……