试论如何在初中语文教学中提高学生的解题能力

李恒霞

摘 要：在传统的语文教学过程中，语文教师一般是主动地向学生讲解所有的语文知识，虽然也能在一定程度上增加学生的知识，增长学生的见识，从而提升学习成绩。但这种灌输式的教学方法并没有指导学生学会解题，因为解题并不是简单地完成某个问题的回答，还包括规范学生的答题格式，从多个角度去思考问题，这些都不是单纯依靠老师的讲解。笔者结合多年的初中语文教学经验，具体讲解在初中语文教学中提高学生解题能力的有效途径，希望能够帮助学生更好地分析问题，解决问题，提高学习质量。

关键词：初中语文教学；解题能力；方法和途径

针对于初中语文的题目，一般是综合考察学生的读写能力、思维方式以及感情分析能力。学生的读写能力能让学生正确地理解题目意思和要求，并且用正确的、规范的语言层次分明地将答案写出来，让改卷老师能更清楚地理解学生的意思，提高学生解题的正确度；缜密的思维方式能让学生从多个角度、多个层次去挖掘题目的内涵，全面地掌握题目的出题点；感情分析能力则是让学生更容易理解阅读理解当中人物的感情、写作题当中要求对人和事物的情感，让学生可以紧密联系实际生活中发生的各种事情，使得答案显得更加切实可靠，而非泛泛空谈。所以新课程改革全面推进的当下，初中语文教师要提高学生的解题能力，并不是让学生疯狂地练题，掌握所有题目的套路，而是要加强对于学生读写能力、思维方式、感情分析能力等方面能力的锻炼，全面提高学生的综合素质水平，让学生能更加轻松地去解答题目。……