构建多层次、开放式的金融证券实验教学体系探究

严伟祥

摘要：实验教学是课堂理论教学的外延，是培养学生实际动手分析能力和创新开拓意识的重要途径。南京审计大学金融学院通过构建多层次、开放式的金融证券教学体系，大力推进实验技能传授、创新意识培养和素质教育全面协调发展，旨在为我国证券行业输送具有创新意识的复合型高级人才，为建设多层次资本市场服务。

关键词：金融证券；实验教学；实践技能；创新意识

随着多层次资本市场建设的稳步推进，我国证券市场在融资渠道、交易模式等方面取得了很大的发展，国家急需一大批具备专业技术背景和熟悉证券业务的复合型人才。如何培养学生理论联系实际的主动学习能力与开拓创新意识，以便能够快速、直接地成为证券市场急需人才，是摆在高等财经院校面前的一个重要课题。实验教学是课堂理论教学的外延，是通过实验的方法将抽象的理论知识形象化、具体化，有助于学生的理解。

金融证券实验课程是南京审计大学金融学院开设的实验课程之一，它是为强化金融学科专业建设，实现人才和资源共享，以省级品牌专业（金融学）为依托，以江苏省金融示范中心和金融工程重点实验室为基础，以培养学生综合设计和创新能力为出发点，将金融学、管理学和计算机信息软件等实验教学资源有效融合，形成从基础性操作实验、综合性专业实验、跨专业交叉性实验到科研创新性实验的递进式实验教学系统。……