谈谈赏识教育在小学语文教学中的运用

【摘要】：在小学语文教学中，赏识教育至关重要。赏识教育以尊重、信任、宽容、激励为原则，通过创设展示才能的舞台，让学生在赏识中树立自信心；通过优化课堂教学，在赏识中鼓励学生大胆探索、创新；以培养学生的创造力为出发点，按照学生成长的规律，顺应学生心理的成熟过程，以尊重学生个性，鼓励学生在宽松的教育环境中成长，是一种最具有活力的小学教育方法。

【关键词】：小学语文；课堂教学；赏识教育

赏识教育是通过欣赏和赞扬受教育者的优点来进行教育的一种教育方式。赏识受教育者的优点，能使受教育者自尊、自爱、自强，从而主动地学习、奋斗并取得成功。在小学语文教学中我尝试过对学生进行尝试教育，收到了较好的效果：

一、创设展示才能的舞台，让学生在赏识中树立自信心

莎士比亚曾经说过：“自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”小学生的自信心无时无刻不在影响着他们的学习活动。为此，我通过创设展示才能的舞台，让学生在赏识中树立自信心。

1.从课堂中入手，为学生创设被赏识的环境。课堂是学生学习知识的主渠道。教师应该从课堂入手，为学生创设一个被赏识的氛围，让他们在受到赏识的同时，树立起自信心。在教学过程中，我很注重鼓励学生大胆发言，即使学生说得结结巴巴，我都给予肯定的表扬，让他们树立自信心。如在教学《麻雀》过程中，我设计了让学生进行诵读比赛的……