翻转课堂教学模式应用于小学语文阅读教学中的探讨

高红菊

摘 要：新课程改革以后，对小学语文课堂教学提出了新的要求，教师应该利用翻转课堂的教学模式，激发学生的学习兴趣，使他们更加自主的参与阅读活动，翻转课堂教学模式是一种全新的教育理念，应该被广泛的应用到阅读教学中。

关键词：小学语文；阅读教学；翻转课堂；应用

小学语文教学应该将学生作为教学的主体，利用翻转课堂的教学模式使学生能够更加了解知识、分析问题，通过教师的有效指导，顺利的完成学习任务，提高语文学习效率。在阅读教学中应用翻转课堂教学模式可以为教学减轻教学压力，从而有更多的时间对学生进行指导，培养学生的实践能力和探索精神。

1概括与分析小学语文阅读教学

1.1小学语文阅读教学的质量

我国小学语文阅读教学受到了传统教学模式的影响，教学质量和教学效果不尽如人意。阅读教学表面化的发展使小学生没有真正的体会到阅读的乐趣。新课程改革以后，教师利用了全新的教学方式，不断的探索和研究了新的教学手段，努力的提升了小学生的阅读成绩。但是，深究小学生的语文阅读能力结构和水平不难发现，他们的阅读能力仍受年级限制，在情绪情感方面的体会和发展仍然是少数高年级学生才能产生的阅读学习结果，与新课标要求的语文教学目标有着一定的差距，这说明，小学语文阅读教学质量提高，是学生的成绩表现提高，而非个人素质的全面提升。……