放飞

陈韵君

〔关键词〕心理剧；亲子沟通；自我成长

【剧情简介】

高中生蒙梦想去参加心理剧的表演，可是管教严格的父母认为这会耽误学习，不允许蒙梦参加演出。在蒙梦伤心苦恼之时蒙梦的好同学云娜来到家中，试图说服蒙梦的父母。开始并不成功，后来在蒙梦与同学的谈话中，原本态度坚决的父母听到了蒙梦的心声，开始对自己的教育方式进行思考。最终蒙梦和同学一起说服了父母，父母同意蒙梦参加演出，蒙梦保证用心学习，皆大欢喜。

【主要人物】

蒙梦——高二女生，成绩中等；

吴奇、陈斐、云娜、符建龙——蒙梦的同学；

蒙梦的爸爸、妈妈

【心理剧技术】

角色扮演、角色训练、独白

第一幕

放学后，教室某处四个同学在热烈讨论关于心理剧的相关事宜。

蒙梦：（坐在后排）心理剧……真不错，我要是也能参加就好了，可是他们不会同意的吧。这种不可能的事想了也只是徒增烦恼。

吴奇：剧本是没问题了，可是还差一个口才好的女生啊，虽然不是女主角，但可以起到画龙点睛的作用……该怎么办呢？

陈斐：咦，蒙梦的口才不是很好吗？并且她和角色的定位很符合啊。

云娜：真是“众里寻她千百度，那人却在灯火阑珊处”。

三人齐看蒙梦。

吴奇：Amy，心理剧的事你听说了吧？我们还缺一个很重要的角色，大家认为你最适合，有兴趣吗？

蒙梦：这……

云娜：蒙梦，真不知道以后还会不会有这样的集体活动，我们都希望你和我们一起参加，来吧！

四位同学：和我们一起吧！together！

蒙梦：（独白）我不想错过这个难得的机会，不然我会感到遗憾的。