微课对小学英语课堂教学的有效辅助

孙佳佳

摘 要：随着现代信息技术的发展，小学英语课堂也在发生着深刻变化，课程教学逐渐融入了微课教学。微课教学手段的出现极大地改变了传统的教学方式，激发了学生的学习兴趣，培养了学生主动参与课堂的能力，丰富了学生的想象力，同时能够满足学生对英语知识补充以及探索的需求。

关键词：微课；小学英语；辅助教学

互联网的快速发展为微课的渗入提供了平台，小学英语课堂采用微课教学已被广大师生所接受，微课具有时间短、利用性高、涉及范围广等特点，对微课的合理利用不仅可以激发学习兴趣，还可以拓宽学生的知识面，转变角色，发散学习思维。下面就微课的特点具体分析其在小学英语课堂的辅助教学作用。

一、微课价值高，充分利用资源

小学生对于微课的学习有着新鲜感，所以我们的教师要抓住这一时期的特点，充分利用微课时间短、内容含量大等多方面特点，让教师和学生共同利用、共享资源，满足学生对于知识的渴求，同时还能促进学生自主学习能力的提高。尤其在小学英语的教学过程中，许多学生对于枯燥乏味的英语单词难以掌握，可以通过趣味的微课教学，在游戏中就记住单词，拓展学生的知识面。同时在课程中有着许多的练习，不仅可以帮助小学生巩固英语句型，还能在有限的时间内完成教学任务。微视频教学有一些趣味游戏的设计，激发了小学生的英语学习兴趣。此外，在微课的引导下，小学生互相讨论英语知识，表现自身的英语能力，对于英语课堂上没有听懂听会的知识点可以课下及时复习，改变了传统的教学模式，实现教育方法的创新和转变。……