浅谈小学语文课堂中的小组合作学习

庄颖

摘要：小学合作学习是新课程改革大力倡导的一种重要学习方式，也是实验教材极力体现的一种理念，目前被广泛的运用于小学语文课堂教学中。小组合作学习是以群体智慧来解决问题的一种互助性学习方式。形成了活泼、创造、生动学习的新局面，显示出它在培养学生合作意识、自主学习能力等方面的作用与优势。注重了以学生为主体，教师为主导的教育教学模式，强调学生学习的合作性、亲历性、参与性，小组合作学习有利于形成开放、包容的学习氛围。

关键词：小学语文；小组合作；素质教育

【中图分类号】G622.3

前言

小学合作学习是新课程改革大力倡导的一种重要学习方式，也是实验教材极力体现的一种理念，目前被广泛的运用于小学语文课堂教学中。小组合作学习以群体智慧来馋决问题的一种互助性学习方式。形成了生动、活泼、创造学习的新局面，显示出它在培养学生合作意识、自主学习能力等方面的作用与优势。注重了以学生为主体，教师为主导的教育教学模式，强调学生学习的亲历性、参与性、合作性，小组合作学习有利于形成开放、包容的学习氛围，使学生真正成为课堂的主人，从而激发学生的学习兴趣和探索欲望；有利于培养学生的合作精神，取长补短，促进学生之间的共同进步；更有利于解决问题，提高教师的教学质量和学生的学习效率。因而，在小学语文课堂教学过程中，它以诸多优势而倍受广大师生的青睐。……