我国现代学徒制的制度设计研究

唐耀存

摘要：现代学徒制试点缺少制度设计，在我国推行现代学徒制必须先制定相关制度与法规，只有这样才能有效实施。因此，应修订职业教育法，并明确职业教育法的修订目录，制定现代学徒制下的职业教育培训标准，提出职业教育培训的具体标准与要求。还应就职业鉴定标准、教育培训合同制度、培训企业与培训教师资格管理、现代学徒制补贴、现代学徒制监督处罚制度、招生制度及统计制度等进行研究与设计。

关键词：现代学徒制；制度设计；职业教育法；职业标准；职业教育培训标准；职业鉴定标准

中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2017）09-0012-05

职业教育培训指职业教育与职业培训。我国现代学徒制已进入实施阶段，目前最紧迫的任务就是制定相关标准与法规，也就是对现代学徒制进行制度设计，并修订职业教育法、制定配套法规。笔者借鉴德国成熟的“双元制”成功经验[1]并结合我国的实际情况及现代学徒制试点工作的经验，提出以下研究结论与设计方案。

一、法律法规设计

（一）职业教育法修订

国务院正在计划修订职业教育法，现结合现代学徒制提出修订意见。职业教育法可以设专章规定现代学徒制。职业教育法应当规定以下事项：现代学徒制、职业学校教育、教育培训合同、职业鉴定、学徒工劳动保护、学徒劳动工资制度、职业标准制定、企业学徒制补贴、企业资质管理、职业教育师资管理、职业教育主管机构、职业教育研究规划与统计工作、违法处罚等。……