小学数学生活化教学方法策略研究

高晓艳

摘 要：近年来，随着我国教育体制的不断健全和完善，新课程改革的进程逐渐加快，为适应时代发展的趋势，小学数学教学改革势在必行，因此，更新教育理念，改变传统的教学模式，利用生活化的教学方式，激发学生的学习兴趣，引导学生养成良好的数学学习习惯，提高学生的综合能力，从而促进学生的全面发展。

关键词：小学数学 生活化教学

一、小学数学教学的生活化概述

小学数学生活化就是从学生的生活经历出发，通过为学生创设丰富的生活情境，真正实现教学的开放性，加强实践性，并不断引导学生用所学知识创造性地解决生活实际问题。在生活化的数学课堂上，小学生能够在教师的帮助下主动参与到课堂中来，发挥自己的主观能动性，培养学生的个性，注重学生在认知、情感、交往、合作能力、意志、行为习惯和创新意识能力等多方面的发展。

二、小学数学教学的现状

在数学教学方面，许多小学数学教师仍然采用传统的教学方式，只注重灌输给学生基础的数学知识，要求学生以死记硬背的方式掌握数学公式，忽视了培养学生的思维能力，阻碍了学生数学能力的发展。 而且，为了巩固学生的基础知识，大部分数学教师利用题海战术，让学生通过多做题，来加深对知识的印象，使得数学教学目标与实际需求相违背，很难达到学以致用的教学目的。 同时，在数学教学过程中，小学数学教师一味强调自己的地位，忽……