如何激发初中生英语学习的兴趣

庞怀良

作为一名从教三十多年的英语教师，如何让学生对英语感兴趣，提高英语教学质量是每天要考虑的事。我在实践中从以下几个方面做了努力，有效地提高了学生学习英语的兴趣。

一、教师的人格魅力、和谐的师生关系是学生对该学科有兴趣的前提

亲其师，信其道。道德品质高尚、性格良好、知识渊博、言语、教学能力强的教师往往得到学生的青睐。而学生也会由喜欢教师迁移到喜欢教师所教的科目。反之，如果他们不喜欢某一位教师，就会产生逆反心理，他们也就不愿学或不学这位教师所教的课。这种情况也是我们经常遇到的。所以，教师应不断提高自身素质，更新和拓展自己的知识面，做到博学多才，获得学生的敬佩与信赖；同时要深入学生，了解学生的兴趣、爱好、情绪的变化，时时处处关心学生，爱护学生，尊重学生，有的放矢地帮助学生。让你在学生的眼中不仅是一位可敬的师长，更是他们可亲可近的亲密朋友，用自己高尚的人格魅力去影响学生，使学生对英语学习充满信心，积极努力，从而获得较好的学习效果。

当然，这并不是说不能批评学生，而是要讲究批评的艺术，让学生从内心感到教师的批评是真诚的，是对他由衷的爱护和帮助。例如，有学生上课走神儿，如果我们声色俱厉地当着全班同学的面将他批评一番，那么很可能这个学生会陷入焦虑、烦躁、抵触的不良情绪中。这将直接影响他对待英语学习的态度。……