马娜
信息技术与课程整合强调信息技术服务于课程,应用于教学它有利于突破传统教育观念,促进素质教育的开展它丰富了教师课堂教学手段,有利于突破教学重难点,提高教学效率;有利于信息技术下的新课程实验和推广。而体育教育作为教育的一个重要组成部分,它是以一门学科而存在,也要适应这一时代的要求。而信息技术对体育教育的发展将起着巨大的堆进作用,信息技术将影响体育教育的各个方面,体育教育的改革与创新需要信息技术的配合,体育教育的改革需要超前的规划和发展。
一、信息技术成为学生获取体育知识的平台
网络世界就像广阔的宇宙,只要手指轻轻一点,就可以四处遨游。有能力的学生可以根据自己的学习要求,主动地、有目的地去获取各种信息,而他们获取的信息量,信息程度都是老师们意想不到的。记得去年,在准备上一节足球教学课之前,我给学生们布置了一项作业:搜集有关足球方面的资料。原以为大部分学生们会忘记或完不成,没想到学生们的积极性比我想象的要高得多,他们收集的资料远远的超过了我:足球运动的起源;足球规则的诞生;足球的大小、型号及要求;足球的基本技术;室内足球与室外足球有什么不同;世界足球巨星录等等。学生们所了解的知识让我感到惊讶,是什么让他们获取了如此多的知识?后来才得知,部分学生是通过书籍,更多的学生则是通过电脑。……