浅谈初中英语课堂小组合作学习实施策略

钟艾群

摘要：伴随着我国素质教育的日益发展，新课程的改革也追随着素质教育的步伐，得到广大初中教师的重视。小组合作学习的方法是在学生课堂学习中，将一个班级的学生分成一个个分布均匀的小组，学生通过互助与协作，发挥个人的优势与特长，从而高效的完成老师布置的任务。通过合作，提高同学之间的友谊，增加彼此之间的默契，同时，也提高了班级的团结合作能力和凝聚力。新的教育教学方法标准对初中英语教学也提出了新的要求和标准。为了使学生能够熟练掌握英语，应用英语，培养学生养成科学的学习方法和习惯，英语教师要不断地对教学方法进行更新。小组合作学习可以说是一个比较成功的教育教学方式。

关键词：小组合作；分组科学合理；优势互补

一、合作学习的重要性

小组合作学习是一个非常有成效的教学策略，也是目前世界上许多国家普遍采用的教学方式之一，原因在于它比较富于创造性，是20世纪70年代，美国的一个教育家倡导和实施的，为世界的教育事业打开了一扇智慧的大门，是一次非常成功的改革，时代在不断进步，对人们的要求也是一步步上升，合作是这些要求中最基本的，也是最容易做得到的，是人们立足于这个社会的基本。小组合作学习是完成传统学习向新型学习的有效转变。也是提高初中英语教学水平的一种途径。初中英语教学语法的转变对于学生和教师而言……