小学语文课堂即时评价之有效策略

李友强

摘 要：随着我国教育的不断改革，小学语文课堂上已经出现了多种教学方法。现阶段语文课堂上的即时评价就是小学语文教学方法之一。即时评价是老师在教授课程的同时对学生的学习状态和学生回答问题进行有效评价的一种实时性方法。如何做好课堂上的即时评价是每一位语文老师急需解决的问题。本文作者主要对小学语文课堂即时评价的策略进行阐述。

关键词：小学语文 即时评价 有效策略

引 言

语文是小学生学习当中必不可少的学科之一，也是相当重要的一门学科。在小学语文的学习过程中能够锻炼学生日后的思维和理解能力，也能培养学生的爱国情怀。而对于语文学科的教学来讲，除了要把教学大纲的内容教授给学生，语文教师还应当注重课堂上做好即时评价工作。即时评价能够帮助学生提升对自己的认识，也能够使表现好的学生更加努力，让表现差的学生有所改进。对于课堂上的即时评价的策略有很多，本文笔者提出几点有效策略，希望能给小学语文老师带来一定的帮助。

一、关注学生状态即时进行评价

作为小学的语文老师，首先要时刻关注学生的学习状态。对于小学生来讲，语文课程本来就是枯燥无味的，因此会有很多小学生不喜欢学习语文，在上语文课的时候也不能集中精力认真听讲，这时候就需要老师从正面去引导学生。老师要根据学生的表现程度实时对学生的学习态度予以评价，同时老师还需要即时调整自己的教学方法，用热忱的方式去鼓励学生回答相关的问题，这样学生才能够在学习的过程中积极主动地参与教师的教学。……