小学语文教学方法的探索与实践

李大川

摘 要：小学是学生系统学习语文知识的起步阶段，小学语文对培养学生的文学素养，提高文字运用能力发挥着重要的作用。小学语文的教学内容不仅包括生僻字词的学习，还包括古诗词、阅读、写作等内容的学习，但是不论是学习什么内容，都需要一定的教学方法将其呈现出来。所以在新课程背景下，教学方法的探索与实践就显得尤为重要，主要是在更新教学观念的前提下，结合语文教学内容具体探索多媒体教学、创设情境教学、合作学习教学等方法，不断提高教学的有效性，实现教学目标。

关键词：小学语文；教学方法；探索实践

小学语文教学方法是将语文教学内容传授给学生的手段，所以教师要根据教学内容灵活运用教学方法。这就需要教师进行高效的备课，仔细分析、对比每种教学方法的特点，然后根据教学内容的差异，侧重点的不同合理运用，这样才能收到更好的教学效果。但是在实际的小学语文教学中，老师往往对备课环节不够重视，在教学中更多的是使用单一的教学方法，使得课堂教学氛围严肃，内容枯燥。所以本文主要是结合具体的语文教学过程进行教学方法的探索与实践。

一、更新教学观念，以学生为教学中心

在新课程理念下，教师要更加注重学生主体作用的发挥，要转变传统的教学观念，创新教学方法，改变灌输式的课堂讲授。在小学语文教学实践中不论采取什么样的教学方法都要以学生为教学中心，从学生的兴趣点出发，发挥学生的主动性。……