辅导员应对学生心理问题能力现状的调查与思考

岑芳芳

摘要：大学生长期生活在校园环境中，因为缺少生活和工作的经验，其心理素质、对问题的分析能力和解决问题的能力没有得到很好的锻炼，再加上校园生活体现了多种文化因素的碰撞和融合，大学生的人生观、价值观和世界观逐渐得到转变，在这种环境下，大学生一旦产生了心理问题，就需要通过外界的干预才能帮助他们克服心理障碍。但是，通过笔者的调查发现，当前大学生的心理问题开始呈现出多样性和复杂性的特点，这就给辅导员工作提供了难度和挑战。因此，首先对当前大学生的心理问题进行分析，然后通过对辅导员应对学生心理问题能力的现状进行阐述，进而引出对策的思考，希望能够给予心理问题学生及时的帮助，促进当代大学生健康的成长。

关键词：辅导员；大学生；心理问题；现状；思考

中图分类号：G4文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2017.33.083

一般而言，辅导员同学生的年龄相仿，而且因为自身的生活阅历和知识背景与学生比较接近，这就给师生之间的交流和沟通提供了便利。另外，有的辅导员与学生相处的时间比较长，甚至是从大一带到大四，其对学生情况了解比较全面，一旦学生出现心理方面的问题，辅导员经常能够在第一时间发现。因此，分析辅导员应对学生心理问题能力的调查与思考是非常具有现实意义的。

1大学生的心理特点及常见问题

从生理结构上看，虽然大学生的身心发展已经趋于成熟，但是由于长期生活在相对封闭的校园环境中，加上受到市场经济所引导的拜金主义、享乐主义思想的侵蚀，这就与大学生所接受的教育和自身认知存在分歧，心理矛盾因此产生。……