略论高职高专英语教学的困境与对策

2017-11-11 13:50:33佘倩影
课程教育研究 2017年39期
关键词:发展困境高职英语解决措施

【摘要】如今我们处在经济全球化发展的道路上,一体化的社会新型势需要新人才来推进,而应用型人才培养的高校无疑成了社会关注的焦点,其中高职英语的教学模式作为一项教学的基础内容遇到了难以突破的瓶颈。其主要是受到传统教学观念的影响,出现教学模式僵硬,教学观念落后,师资力量跟不上社会发展步伐,教学条件及硬件设施不完善等一系列问题,为此本文从高职英语中存在的困难进行分析,探讨,以期能为高职英语教学的发展出谋划策。

【关键词】高职英语 英语教学 发展困境 解决措施

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)39-0255-02

人之所以为高级动物在于我们能说话,一切社会行为都需要通过语言来交流沟通,在国际化的社会环境影响下,英语作为现在的国际通用语言,再加上不断有国际的交流活动,使学生在日常生活中英语应用的机会更多,不仅仅是为了走出国门深造,更多的外国学者也来中国发展生活。中国社会逐渐趋于国际化,因此高职英语的发展有其现实的必要性。

一、高职英语的教学模式现状

社会发展是必然,那么教育改进就是社会进步的基石。但是高职的教育改革在只是基础课程的英语教学上就遇到了很大困难,各式各样的问题都在阻碍英语教学的发展进步,人才的培养。高职院校在教学方法上还是在沿袭传统的书本教学模式,拷贝本科院校的英语教学方式,不曾根据自身院校学生的实际情况来制定特有的教学模式,使学生在英语学习上逐渐丧失信心、积极性。……

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