小学语文课外阅读重要性的探析

陈小清

摘 要 随着改革开放的发展，课程改革的深度进行，语文课程作为一门基础课程越来越受到重视，《语文课程标准》也对语文课程所要达到的目的和标准作了明确的要求，在信息大爆炸的时代，信息的量呈几何的倍增，获取信息最主要的方式还是阅读。因此新课标要求小学生阅读量不低于145万字，而课堂教育已经无法满足新课标的要求，从而延伸到课外阅读教育。本文主要从小学语文课外阅读的现状、课外阅读的有效性、课外阅读和语文课程结合三个方面进行探析，为如何提高课外阅读的质量提供一定的理论支撑。

关键词 小学语文 课外阅读 探析

中图分类号：G623.2 文献标识码：A

1小学语文课外阅读的现状

目前我国小学语文教学条件较改革开放之前，有明显好转，多媒体教学，数字化教学等新颖的教学方法越来越多。课外阅读而作为小学语文中的重要组成部分，形式也越来越多种多样，首先是阅读的成本较低，由于网络发展速度较快，电子书较为普及，各地区的图书馆以及书店都可以免费阅读。由于资源和信息较为丰富，往往家长不知道该给孩子选择什么样的课外阅读素材，主要还是由学生的语文老师引导学生阅读指定的课外阅读素材。

有的专家和学者对小学生课外阅读习惯存在的问题进行研究发现，我国小学生课外阅读习惯存在课外阅读兴趣不浓、课外阅读目的偏差、课外阅读意识不强和课外阅读意志薄弱等问题，应该采取增强小学生课外阅读的自主支持体验、注重情感性的阅读、有目的地创建和谐的课外阅读氛围等对策以加强对小学生良好的课外阅读习惯的培养。……