文燕燕
摘 要:语文教学对学生听、说、读、写起着重要的作用,它肩负着培养学生能力的重任。我们需要一个持久的培养过程来使这几种能力达到较高的水平。本文主要阐述了在这几个能力的培养方面,主要着力培养一个方面的能力,从而带动培养另外的几个方面的能力,起到提高学生综合素质的提高。在学习语文的过程中要想持续保持对语文的热爱,对写作的喜爱,就要坚持阅读,只有养成一个喜欢阅读的好习惯才能让我们喜爱语文。所以在语文的教学过程中必须要阅读占主要地位,把阅读教学作為突破口,培养学生的阅读习惯以及提高学生的阅读能力,起到对学生综合能力的全面提高作用。
关键词:阅读;个性化阅读
阅读能够美化人的心灵,有助于素质的提高,以及文化修养的培养,阅读伴随着人的成长,对人的精神起着重要的影响作用。所以在教学中的阅读教学就显得特别重要。在新课标中对阅读进行了归纳叙述说:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感情和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”
所以在新形势下对阅读教学就要改变过去的被动接受学习方式,让学生占主体地位,教师只是一个辅助的功能。让原本的以教师为中心的阅读方式,变成让学生自主、探究以及合作的阅读方式。
根据……