分析“单科精进”在中职教育文秘专业教学中的应用

郭倩

摘 要：随着教育教学的不断发展，教学方式的不断优化，教学越来越需要能够准确生动的展开，也越来越需要更加深入准确地把握文本的内容，探讨文本的精髓所在。中职学生的学习基础比较的薄弱，对于文本的把握和理解能力都是比较差的，在教学中教师要更加注重对于文本的理解和讲解，对于文秘专业的教学一定要有深度性还要有准确性，对于中职文秘专业一定要做好深入的研究、深入的探讨。这样的教学方式适用于学生的现有基础水平，同时也可以更好地帮助学生学习和发展。

关键词：单科精进；中职教育；文秘教学；教学应用

文秘专业的特殊性在于它要面对不同服务对象的要求，根据不同的工作随时变换自己的工作角色，文秘的工作比较复杂，学习的内容也非常宽泛。人的学习精力又都是有限的，如何在最短的时间内学习到尽可能多的知识，这就需要教师对文秘专业的知识内容有着清晰明了的把握，将所有的知识进行精讲。在教育中可以采用这样的方式进行精讲：深入探究知识内涵，精益求精；创设情境，提高学生学习兴趣；针对学科特点合理施教；构建单科知识结构，促进学生进步等多种方式教学。

一、 创设情境，提高学生学习兴趣

教学的开始阶段都是要让学生产生学习的兴趣，使学生对所要学习的这一门学科有着十足的兴趣，那么这堂课的教学教师相对来说就会比较轻松，课堂的氛围也会比较融洽。……