多媒体在小学语文教学中的运用

尹丽英

摘要：随着社会与科技的进步，人们对于教学方式及手段的要求也在日益提高，随之而来，也就要求任课教师在日常课堂教学中所运用的教学手段也要走向多元化的模式。多媒体的运用，为教师教学提供了更丰富的教学资源以及教学方式。能够使教学更加生动，也能更加良好地调动学生的课堂积极性。

关键词：多媒体信息技术；小学语文；应用

随着计算机技术的发展，多媒体信息技术在我国诸多领域中得到普及，在教学体系中应用的范围和程度也逐渐增加。在小学语文教学中应用多媒体技术能够实现教学内容与图像、视频、动画等形式相结合，从而通过对小学生视觉、听觉的锻炼，使其联想力和学习兴趣得到极大的提升，全身心地投入到语文课程的学习当中。

一、多媒体技术的内容和特点

多媒体技术在小学语文中的应用好处极多，它能够通过对课文进行生动形象的展示，从而更新语文教学的教学模式。它主要指的是：将音频、文字、动画、图形等多种媒体信息进行数字化压缩、整合之后展现出来的现代化信息技术。这样做能够充分满足教学要求，给教师的教学提供便利。

二、多媒体技术在小学语文教学中的综合运用

2.1与课本相结合，促进学生思维开发

小学生由于其年龄特点，在思维方式上面尚未基础教育成熟，对于课本中的内容多半是以形象记忆为主，不能够熟记于心。因此，教师根据学生的这一特征，利用多媒体技术为小学生的形象记忆提供辅助，并且与课本内容相结合，从而使学生对课本文章的印象加深，启发脑力思维，激发其学习兴趣。……