封面封底学校:江苏省扬州市汶河小学

2017-12-15 01:29
江苏教育 2017年71期
关键词:国学江苏省公民

封面封底学校:江苏省扬州市汶河小学

江苏省扬州市汶河小学创办于1912年,现有石塔、西门街、北柳巷三个校区,共有教学班68个,在校学生3469名。

学校秉承“正谊明道”的精神,本着“和而不同,各美其美”的办学理念,坚持“读国学经典,做有民族文化底蕴的世界公民”的特色办学思路。国学经典诵读活动、公民教育实践活动等专题活动均已实现常态化、序列化,全面彰显了学校的办学特色。

近年来,国学教育已经成为学校的特色名片。学校整体规划课程设置,晨读、午诵、暮省已成为学生每天的诵读三部曲。作为“可亲的经典”学科课程基地,学校自主创编了《银杏读本》《走近董仲舒》《奇妙的对联》《浩瀚的诗词》等一系列校本教材,并不断开拓“亲近经典”新资源,探索“亲近经典”新方式,开发“亲近经典”微课程,建立青年教师“博学堂”,骨干教师“思辨坊”,让教师根据自己的个性优势,开发、实施经典诵读微课程,展现教学风格。

2012年以来,学校的北柳巷校区建成了少年国学堂,创设了全国国学教育书院新模式,国学特色班为青少年开启了一扇通向传统文化的大门。国学班开设特色选修课,有木偶、剪纸、书画、吟诵、地方戏曲、陶笛等课程,学生可以根据自己的兴趣爱好在网上自主报名;重点打造了儿童国学体验馆,设计了一系列适合学生参与、富有文化内涵和民族特色的主题区域,入学开笔礼、十岁成长礼、毕业礼都在此举行,潜移默化地影响着每个书院学子。

公民教育实践活动是一项让学生以公民身份走进社会生活,采用调查、访问、宣传等方式发现公共生活中的问题,然后召开公民听证会,促进政府部门改进公民生活的教育活动。学校将此活动与相关课程进行整合,积极实施“113”管理策略,即明确一个目标系列,形成一套教育实践活动管理制度,营造三方(学校、家庭、社区)相互融合的育人氛围。多年来,此活动已经产生了200多个关乎民生的公共话题,不仅大大激发了学生关注时事的热情,也为他们提供了一个社会实践的平台,使他们对自己生活的环境有了生动的认识,意识到自己肩负的社会责任,提高了社会交往能力和解决现实问题的能力。

学校加强对外交流,积极探索国际交流合作新模式,先后与英国、澳大利亚、新加坡等国家的学校建立长期友好合作关系,与海外学校频繁的交流互动进一步拓宽了学生们的国际视野。

学校先后获得“全国未成年人思想道德建设先进集体”“全国教研工作先进单位”“全国雏鹰红旗大队”“江苏省文明单位”“江苏省基础教育改革先进集体”“江苏省教育国际合作交流先进学校”“江苏省书香校园”等荣誉称号。

1.校长李菊梅和孩子们在一起

2.经典诵读展演

3.展示“校车公交化”听证会

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