高级英语教学中翻转课堂教学方案的设计

摘 要：近年，翻转课堂这种全新的教学模式引发教育界人士广泛的探讨和争议，国内对该教学模式在语言类课程中运用的研究90%只是总体性分析，缺乏对具体一门语言专业课程的教学设计的研究。本文以翻转课堂的定义、实质和教学流程的设计方法为指南，以张汉熙编著的《高级英语》课本中收录的课文《马拉喀什见闻》为研究对象，探讨高级英语课堂的教学方案该如何设计，尤其是微视频制作之前该如何切分课文的知识点，为高级英语教学中翻转课堂的实际实施打好基础，旨在为同类型语言类课程实施翻转课堂提供一定的参考。

关键词：高级英语 翻转课堂 《马拉喀什见闻》

中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）01-0007-02

1 引言

近年来随着互联网科技的不断发展，尤其是从互联网到移动互联网的变化，使得大学生能通过多种途径学习英语。无论是线上教育还是线下教育，语言培训市场持续火爆，通过微信和一些语言学习APP进行移动学习的年轻人大有所在。此背景下，高校的英语专业教师若仅仅使用幻灯片和单一的教学方法授课，45分钟的英语课堂将越来越难留住大学生的心。因此，革新大学英教学模式是时代发展的必然趋势。

2 翻转课堂的定义和实质

翻转课堂，“Flipped Class Model”，被译为“反转课堂式教学模式”，即教师创建视频，学生通过登陆互联网在线观看网络视频中教师的讲解，完成任务清单中学习任务，师生课堂面对面互动答疑和完成作业的一种教学模式。……