小学数学自主学习能力培养的探究

刘勇

摘 要：新课程改革下，更加突出学生的主体地位，在小学数学教学过程中，为了达到教育目标的要求，教师应该充分发挥自主学习的优势，提高小学生自主学习意识，引导学生形成正确的解题思路与自我学习习惯，不仅可以提高学生的主动性，还能够促进教学有效性目标的实现。下面主要对小学数学自主学习能力的培养展开探讨。

关键词：小学数学；自主学习；学习能力；能力培养

传统教育模式下，教学方法较为单一，教学内容枯燥无味，学生很容易产生懈怠心理。新时期课程改革下，摒弃了传统死读书、读死书的模式，在教学方法与教学内容上有了很大突破。小学数学与学生日常生活联系较为紧密，学好数学有助于学生未来的健康发展，提升自主学习能力，必须从小学阶段抓起，这样才能更好地培养学生克服困难、提升成绩的能力。

一、自主学习概念和重要性

数学学科是小学教学的重要组成部分，其具有很强的逻辑性和严谨性，从当前来看，数学所占据的地位是不容忽视的，找到一种合适的学习方法和教学方法，是小学数学老师与学生应该追求的目标。自主学习主要是以学生为主体，进行数学学习的方式和模式，在这种环境下能够根据学生自身的理解和想法进行学习，具有一定的主动性特点，以学生自我意识为基础，有计划、有目标地进行学习。这种学习方式摒弃传统被迫学习的不良方式，在提高数学成绩的同时，磨炼学生的意志力。……