从细节入手，做好政教工作

李玉微

摘 要：政教处的工作是学校整个教育教学工作体系的一个重要组成部分，主要包括德育、安全、卫生、校纪校风以及班级管理等诸多方面。笔者从“管理制度”“班主任队伍建设”“三心原则”以及“与各部门间的配合”等四个方面阐述了做好政教工作的重要方法。所有观点均是笔者切实的工作体验，希望对其他政教人能有所帮助。

关键词：保障 基础 根本 前提

政教处是学校管理的重要部门，正确、高效地处理好政教工作是学校正常教育教学工作顺利开展的保障。那么，如何做好政教工作呢？下面谈谈我在工作中积累的几点经验。

一、建立健全管理制度是做好政教工作的保障

俗话说：无规矩不成方圆。尽管学校的政教工作是以政治思想教育为主，但那种理想化的教育必须要与现实相结合，我们以《小学生日常行为规范》为标准，以我校“以生为本，发展志趣”的办学理念相结合，确立一整套的管理制度，规范学生的行为。

1.制定校园管理制度

首先，我们要求全体学生熟记《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，并且用《规范》和《守则》上的内容严格要求自己。其次，我们根据《规范》和《守则》的内容又制定了《财小语韵》，对学生的声音进行了五级管理，让学生知道在不同的地方用不同的声音来进行自我约束。例如：课间在室内，我们要求学生用“一级声音”，即：两个人说话的内容仅限于两人之间能够听见，不要影响第三人；在图书室，我们要求学生用“0级声音”，即：无声管理；在操场上，我们希望学生尽情活动，可以把声音放到最大，即：“五级声音”……刚开始的时候，学生很不习惯，总会忘记。但是，经过一段时间的努力，现在，学生们都很自觉地用《财小语韵》来要求自己。即使有的时候，有的同学一不小心忘记了，也会有同学用手势提醒他注意。再有，我们还集全校师生之智慧编制了《文明小学生歌谣》，用来约束学生的言行。歌谣一共十二句，涉及到校园生活的各个方面。《文明小学生歌谣》是我校学生晨读必诵内容。现在，我们全校学生不但能熟练背诵歌谣，还能处处用歌谣的内容严格要求自己，真正将《文明小学生歌谣》落到实处。除此之外，我们还制定了《文明班级评比制度》，开展了“文明班级评比”活动。每周我们会有值周领导和值周教师联合校内小志愿者一起开展值周检查，将各班级的纪律、卫生情况详实记录，每周一评比。并且将“文明班级”的评比结果纳入年终考核，作为评优、晋级的重要依据。“文明班级评比”活动的开展，大大调动了师生的积极性。现在，学生室内疯闹现象明显减少了，乱扔垃圾现象不见了……总之，校园的一切都那么井然有序。

2.制定班级管理细则

有了好的校园管理制度还不够，关键还得班主任将所有制度细化，制定出细致的班级管理细则。例如有的班级制定了《我是文明小学生评比制度》；有的班级制定了《班级文明公约》等等。各班级根据自己所制定的细则开展了一系列的活动，通过“比一比”“评一评”这样的方法，激励着每一位学生。

我校每个班级外墙都有“活动展板”。例如：三（1）班活动展板主题“太阳晒吧”。在这一板块中设计了“梦想起航”“家风家训”“榜样在身边”“班级荣耀，我来担当”四个部分。这四个板块融汇了学生家庭的教育理念、身边藏匿着的榜样以及学生背负的梦想，尤其“班级荣耀，我来担当”的板块是学生张扬个性、展示自我的舞臺。除此之外，各班级还专设了“学生评比专栏”，记录着学生每天、每周的学习、操行情况。班主任老师用这样的方式激励学生，使学生有集体荣誉感，培养了敢于超越的精神。

二、抓好班主任队伍建设是做好政教工作的基础

班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，具有举足轻重的地位和作用。

我校是一所具有多年历史的农村乡镇小学。共有学生400余人，教职员工40多名。共12个教学班，12名班主任。为了能够更好地展现我校的校风校貌，我们特别重视班主任队伍的建设。每周二下午，我们要开班主任例会。会上老师们会总结上周的工作情况和本周的工作打算，以及在工作中遇到的困惑。班主任例会促进老师们互相学习，共同成长。每年秋季开学，总会有许多新教师走上工作岗位。我们政教处抓住这一有利时机，对新上岗的教师，特别是新上岗的班主任教师进行一次全方面的岗前培训。除此之外，我们还努力为班主任创造外出学习、培训的机会。

三、“三心原则”是做好政教工作的根本

1.政教人要有“责任之心”

每当谈起政教工作，做政教的人都深有感触。每天第一个到校的是政教主任，最后离校的也是政教主任，真可以说是“早出晚归”。来到学校“马不停蹄”，穿梭在各个楼层之间检查各班级纪律、卫生和教师到校情况。从肩上扛上“政教”二字那天起，就注定我们政教人必须辛苦，必须努力。

2.政教人要有“宽容之心”

俗话说“海纳百川，有容乃大。”我们都知道政教工作几乎渗透与学校管理的各个方面，不但要规范学生的行为、管理学校的卫生，还要抓好教师队伍建设。在政教管理的过程中，总避免不了会与老师们产生一些小矛盾、小摩擦，让别人感觉我们做政教的人每天“净事儿”。面对别人种种不理解，此时最需要的就是我们做政教的人要有“大海一样的胸怀”。这种胸怀要求我们不计个人得失，能最大限度地包容别人。我们不但要善于调节自己的情绪，同时，也要与其他老师做好沟通，让他们了解我们的难处，知道我们的出发点。久而久之，就会得到大家的理解和认可。

3.政教人要有“公正之心”

政教工作要想做得好，政教主任必须要公平公正地处理事情。遇到事情不偏袒，就事论事，要以理服人。

四、与其他各部门紧密配合是做好政教工作的前提

学校是个大家庭，我们也都不是独立存在的。工作中，各部门之间也经常会遇到一些工作上的交叉问题，这就会出现个别领导分工明显、互相推脱的现象。其实，一个团体许多工作是需要大家互相支持，团结协作才能完成。因此，在实际工作中，我们不能只顾自己的自留地，遇到交叉问题我们要学会合作，不要总抱着“睁只眼闭只眼”的态度或等、靠的心理。只有与各部门之间紧密配合，团结协作，才能促进本职工作更好地开展。各自的本职工作做好了，学校的整体工作自然会上一个新的台阶。

“历经艰辛而不挠，不达终点而不止”是从事政教工作的人的真实写照，让我们继续携起手来，励精图治，深化研究，转化成果，去扮亮政教美好的明天。endprint