问题导学法在初中数学教学中的应用

摘要：在初中数学教学的过程中，掌握合适的方法非常重要，而在新课标的背景下，针对教学方法应该推陈出新，问题导学法在初中数学教学的过程中较为常见，针对这种教学方法，要求教师能够巧设数学问题，使学生加深对知识的理解和印象，从而使学生牢固的掌握各项数学知识，最终达到教学的目的。

关键词：问题导学法；初中数学教学；应用

问题导学法是一种创新形式的教学方法，这种方法是根据目前初中数学教学中存在的误区和问题来进行设计的，这种方法具有一定的针对性和导向性，能够确立教学的目标，以设置问题的方式来引导学生对数学课程进行学习，从而使学生能够更容易接受数学知识，从而达到教学目的。

一、 初中数学教学存在的误区和问题

在现阶段中，我国的初中数学教学方式仍然存在很多误区和问题，主要体现在教学的方式不够灵活，并且教师与学生缺乏必要的交流和沟通，这就导致学生在学习的过程中，丧失学习的兴趣，使学生的主观能动性不能够得到充分的发挥，严重阻碍了学生的学习和发展。以下将对存在的问题进行分析。

（一） 过于夸大教师的主导作用

在初中数学教学的过程中，教师只是对学生进行单向的知识输送，过于强调教师的主导作用，而忽视了学生的主体地位，长期以这种方式进行教学，最终导致学生的学习兴趣不够强烈，不能够发挥自身学习的主动性。

（二） 教师制……