“解题反思”在初中数学教学中的作用

李琴香��

摘要：在初中数学教学中，为了能让学生对数学知识有更加透彻的理解，让解题思路更加条理化，我们应指导学生学会反思，能够优化解题方法，学会总结归纳，寻找解题规律。良好的解题习惯对于学生数学能力提升具有积极作用。本文简单阐述了学生解题反思的培养。

关键词：初中数学；解题反思；作用

学习数学的核心在于建立数学思想，学会如何解决数学问题，数学知识的学习能力和数学问题的解决能力基本依靠大量的题目训练培养的。很多同学上课认真听讲，也做了大量题目，但对很多数学题目依然无可奈何，其根本原因在于学生没有培养出优秀的数学思维，没有养成解题后反思的习惯。所以，想要学生的解题能力得到明显提升，就不能忽视解题后反思的重要性，反思能够帮助学生归纳总结知识点，深化知识理解，完善解题方法，从而使学习效率得到提高。

一、 加深题目理解

能够正确解决数学题目的关键在于正确理解题意，然后能分析问题，探究解题的方法和思路。把题目所表达的意思理解清楚，清楚认识已知条件和未知条件以及题目中出现的数量关系，把题目中的条件及其关系在学生头脑中建立一个完整的印象，为正确分析数量关系和解决题目创造良好的前提条件，这是能够顺利解决数学题目的根本。在日常教学过程中，学生因为审题粗心导致解题出现错误的例子屡见不鲜。

例如：判断关系式|y|=x中的x与y是否构成函数关系。……