初中物理低成本实验资源的开发与利用案例研究

艾海提江·玉山

摘 要：当前教育改革过程中不仅仅是对教学方法的改革，有关资源的开发与利用也是改革的重要构成部分。对资源的开发与利用进行改革不仅能够提升教学的质量，还可以提高师生的动手能力与实践能力。本文主要是对初中物理低成本的实验资源的开发与利用进行分析，并进行相应的案例研究。

关键词：初中物理；低成本；实验；案例研究

物理是学生在初中学习中必学的一门课程，在物理的教学中需要将书本上的理论知识与实验结合起来，从而达到更好的教学效果，如果空有理论知识而没有实验，学生则无法更好的对知识点进行掌握，因此在初中物理的教学中实验教学尤为重要。但是有些学校的实验器材不足，就造成学生无法进行实验的操作，教学得不到更好的发展，因此低成本实验资源的开发是非常有必要的。

一、初中物理低成本实验资源开发与利用的基本要求与意义

（一）初中物理低成本实验资源开发与利用的基本要求

在制作低成本的实验仪器的时候必须要具备科学性、安全性、简易性的原则。需要仪器具备科学性是因为实验的目的就是为了验证结果是否具有一定的物理规律与原则，如果制作的仪器无法的出要证明的现象，那么就与制作的初衷有出入；具有简易性的原则是指实验用到的材料较为常见，制作的方便简单，教师在演示的时候较为方便，如果实验用到的材料不常见，制作的方法较复杂那就不值得提倡了；……