在英语教学中培养学生的核心素养

吴艳芳+童侠

摘 要：“核心素养”从价值取向上看，它“反映了学生终身学习所必需的素养与国家、社会公认的价值观”。从指标选取上看，它既注重学科基础，也关注个体适应未来社会生活和个人终身发展所必备的素养。

关键词：自主学习；快乐学习；团结合作

“核心素养”指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。从价值取向上看，它“反映了学生终身学习所必需的素养与国家、社会公认的价值观”。从指标选取上看，它既注重學科基础，也关注个体适应未来社会生活和个人终身发展所必备的素养。如何在英语教学中培养学生的核心素养呢？

一、创设真实的语境，培养学生自主学习的能力

新课程的基本理念是以学生发展为本，新课程带给学生的是全新的面孔与思维方式。在提倡素质教育的今天，这就势必要求我们教师创设真实的语境，让学生自主学习。

在教学过程中，把所教的句型设置在一定的情景中，再加上一些有趣幽默的肢体动作，会激发学生强烈的学习欲望，从而调动他们学习的积极性，让学生自主学习。如，在教PEP五年级上册Unit 5 PartB Lets learn中的单词：in，on，under，behind，in front of，over，near时，设计如下教学情景：为了让学生快乐学这几个有关方位的词，首先我设计了猜谜语的方式把球放在盒子里问学生：“Where is the ball？”学生猜后学习“in”。同方法依次学习on，under。然后用双手来示意in，on，under。学生都兴高采烈地学着，说着，做着。……