小学语文教学中学生自学能力的培养

韩新玲

摘 要：当前，小学教育改革正在不断的深入，传统语文课堂已经无法有效满足学生在语文学习方面的相关要求，久而久之就会让学生失去学习语文的兴趣，进而不会主动积极的参与到课堂教学中来，这样就无法对学生的语文综合能力予以有效的培养。所以，小学语文教师要以学生为出发点，对教学策略予以适当的调整，并注重培养学生的自主学习能力，以此来确保教学效率的提升与学生学习效果的增强。

关键词：小学语文； 自主学习能力； 培养策略

培养学生自主学习能力是现阶段小学语文教学所提出的新要求。因此，小学语文教师在开展实际教学活动的过程中要注重对学生自主意识的培养，让其成为课堂的主人，并引导学生对语文知识予以自主探究，这样有利于他们将实践与理论结合，进而有效提升他们的语文综合素养。

一、通过多种方式，提升学生自主学习兴趣

要想对学生自主学习能力予以有效的培养，首先需要提升他们学习语文这门课程的兴趣。尤其是对于小学生来讲，学习兴趣极其关键，并且也只有学生拥有学习语文的浓厚兴趣，教师才能够有效的对他们的求知欲予以激发，进而让他们主动的参与学习，这样学生就能够在学习的过程中逐渐养成自主学习能力[1]。所以，小学语文教师应通过多种方法，提升学生学习语文的兴趣。

例如，在教学内容方面可以对教学结构予以适当的优化，运用多种教学方法，并设计一些较为轻松的教学环节，以此来调动学生的学习兴趣。……