高中化学实验探究式教学模式的运用

摘 要：新课改背景下，高中化学教学模式在不断地进行着优化与创新。高中化学教学既要求学生须掌握一些主要的化学基础知识之余，还要了解诸多化学知识在实际生活中的应用。因此，高中化学教师应在化学实验教学过程中，重视学生实践操作能力、自主探究能力的培养，并在提升学生化学核心素养的同时，也能够实现提高教学有效性的目的。本文就高中化学实验探究式教学模式的创新应用进行系统阐述。

关键词：高中；化学实验；探究式教学模式；创新；探究

新课改背景下，核心素养理念的提出是我国教育界对人才培养、人才质量所提出的新理念、新定位。每个学生是有差别的，所表现出来的各类核心素养有强弱之分。高中化学教学也以传统“灌输式”教学模式转向以学生为主体、培养学生化学实践应用能力及自主探究能力，最大限度地保障了学生能够自主探究及个性化发展；尤其是在化学实验教学过程中，教师应通过不断创新教学模式来有效提升学生的实践操作能力与自主探究能力，在全面提升化学教学有效性的同时，也能够为培养、提升学生学化核心素养奠定基础。

一、 生活化探究教学

传统的高中教学一直侧重知识的“传递”与“灌输”；因此，高中化学教师在化学实验教学中应不断更新教学方法和教学理念，将应用型、创新型人才培养作为化学实验课的教学目标，才有助于提高高中化学教学水平。独立意……