论小学语文阅读与写作的整合策略

梅兰

摘要：作为一门较为关键的语言基础科目，小学语文课程不但可以帮助学生积累很多的语文知识、培养学生的语言表达能力、文字书写能力、阅读能力，而且还可以帮助学生养成良好的学习习惯，提高学生的语文素养。在小学语文教学中，阅读和写作教育教学也是重要的组成部分，要将二者进行有机整合，才可以更好地提高小学语文教学质量与教学效率，促进学生综合素养的提升，培养学生的阅读能力、写作能力、理解能力、情感表达能力等，更好地达到语文课程的教育目的。本文主要研究小学语文阅读和写作的整合策略。

关键词：小学语文 阅读 写作 整合策略

作为小学语文教育教学中的两个重要组成部分，阅读和写作彼此间具有密切的关联，二者是相辅相成的。在实际学习中，通过阅读可以帮助学生获取更多的信息，通过写作可以帮助学生将个人的思想情感与想法反馈出来。所以，為了能够全面地提升小学生的语文素养，提高其综合能力，那么就需要将阅读和写作进行有机整合，进而帮助学生更加深刻地理解与掌握语文知识，更好地提高学生的语文素养，从而促进学生今后更好的学习与发展。

一、通过语文阅读积累写作素材

为了可以有效地实现小学语文阅读和写作教学的有机融合，那么教师就要充分借助于阅读过程，帮助学生通过阅读积累更多的写作素材，获得更加丰富的情感体验，从而为其写作奠定良好的基础。……