初中数学教学中如何培养学生的思维能力

摘要：思维能力的培养是素质教育的重要内容，在初中数学教学中培养学生的思维能力，能够帮助学生提高分析和解决问题的能力，为学生今后的发展奠定良好基础。故此，本文探讨了在初中数学教学中培养学生思维能力的方法。

关键词：初中数学；思维能力；方法

一、 引言

初中数学教学中，培养学生思维能力是素质教育的重要内容。初中数学教师在教学中，要通过设置问题、创设教学情境、开展实践教学活动等教学方法，培养学生的抽象能力、形象思维能力、演绎推理能力和统计观念等，从而提高学生的综合素质和思维能力，以便学生更好地利用数学知识解决生活问题。

二、 初中数学教学现状

从目前看，有些教师在进行数学教学过程中依然采用传统的教学模式，使学生处于被动学习地位，课堂上的教学方式依旧是教师教、学生听，教师占用了大部分的课堂时间。这种教学模式与方法枯燥乏味，使学生对学习产生厌倦感，注意力难以集中，对数学的学习渐渐失去信心与兴趣。在这种教学模式下，学生缺少独立思考的机会，思维得不到锻炼，对培养学生的思维能力以及今后的学习发展造成不利影响。对此，改变教学观念、教学模式与方法，提高学生的数学思维能力，既是新课改的要求，也是新课改的最终目标之一。所以，教师在教学中应遵照新课改的要求，将学生置于主体地位，发挥学生的积极性与主动性，给学生创造更多的独立思考机会，以激发学生的思维，使学生主动探索数学问题，逐渐培养学生的思维能力，提高课堂教学效果，从而提高学生的综合素质。……