小学德育管理中渗透中华礼道文化的实践与研究

朱立坚

【摘要】站在新的历史发展节点上，要想实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要从小学生德育教育做起。通过开展多样化的小学德育管理方式，从文化角度出发，提升学生自身素养。中华礼道文化教育是德育管理的核心，也是开展学生德育管理的文化载体与平台，对于小学德育教育具有至关重要的作用。在新时代背景下，通过中华礼道文化提升学生自身修养，是现代小学德育工作的重要发展方向。

【关键词】小学德育 德育管理 中华礼道 文化渗透

【中图分类号】G621 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）13-0082-02

小学德育教育内容比较枯燥，特别是随着经济社会的快速发展，学生通过网络等媒体获取大量碎片化信息，无法构建有效的文化认知和理解体系，在这样的背景下，通过开展中华礼道文化教育，可以帮助学生提升人文素养，实现小学德育管理工作目标，提高学生的综合素养。

一、中华礼道文化对小学德育教育具有积极意义

中华礼道文化对于改进小学德育管理具有重要意义。在小学德育管理实践中，由于思路和理念上的限制，学生对于德育知识学习的参与度并不高，人文素养得不到有效的锻炼，中华礼道文化可以转变这种教学局面，通过引入中华礼道文化，提升学生参与德育知识学习的积极性，进而提升教学效果[1]。随着现代德育教育改革的推进，中华礼道文化在小学德育管理中的应用空间越来越大，可以提升学生的人文素养。在……