浅谈初中数学学习兴趣的激发

闫淑云

摘 要：在教学的过程中，学生兴趣的激发是重要的工作。只有学生对学习内容产生了浓厚的兴趣，有了学习的积极性和主动性，才能提升学习效率，教师的教学才有效。在初中数学教学中，如何激发学生的学习兴趣，提升教学效率已经成为数学教师面临的一个主要问题。对此，教师可以从，提升自身魅力、加强直观教学、引导学生质疑问难、结合实际生活等方面入手，激发学生学习兴趣。

关键词：初中数学；学习兴趣；激发

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）18-0092-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.18.057

兴趣是学习的动力，是取得成功的先导。因此，要想提升学生对于初中数学的学习效率，教师就要激发他们的学习兴趣。在实际的教学中，我总结了以下几点建议。

一、教师要提升自身的魅力，选择适合的教学方法

在教学的过程中，教师是学生学习的引导者和帮助者，对学生在学习过程中的情绪和态度的变化有着巨大的影响。如果教师业务熟练，素质过硬，态度适当，师生关系融洽，就能保证教学的顺利进行，教师在教学中游刃有余、挥洒自如，灵活应对，就可以激发到学生的学习兴趣。

另外，教师要根据教学内容和学生的认知规律，灵活选择合适的教学方法。初中学生正直青春期。活泼好动，活力四射，他们形成了独特的辨别能力，对教师的教学也有独特的要求。因此，教师要研究学生的特点，选择适合他们的教学方法，这样就会吸引他们的兴趣，激发他们学习的积极性和主动性，从而有效提升教学效率。……