巧引妙导 无痕培养学生的语感

摘 要：语感是学生对语言文字的直接感觉，是学生运用语言文字的能力体现。语感是新课标倡导的学生的重要核心能力之一，培养语感是语文课堂的重要任务。语感的培养并不依靠空洞的理论说教，而必须基于语言实践。教师如何巧引妙导，无痕培养学生的语感？本文从妙借情境教学，无痕培养学生的语感；妙引阅读感悟，无痕培养学生的语感；妙搭实践平台，无痕培养学生的语感三个方面阐述。

关键词：语感培养；情境教学；阅读感悟；实践平台

语感是指学生对于文字的感知和感受，在小学语文教学过程中，培养学生的语感是一项非常重要的教学内容，语感的确立能够帮助学生深化对语文知识的了解，同时培养学生的阅读理解能力和语言表达能力。阅读教学是小学中高年级语文教学过程中一项非常重要的内容，教师也会选择花费较多的时间来组织学生进行专项阅读训练，在阅读教学过程中，培养学生的语感是非常必要的、也是一种非常有效的方法。因此，在阅读教学过程中，教师也要选择合适的教学方式来培养学生的语感。

一、 妙借情境教学，无痕培养学生的语感

在小学高年级教学的过程中，为了有效提升学生的阅读理解水平，培养学生的语感，教师可以选择创设相关的情境来帮助学生理解文章的内容。在这个过程中，教师首先要选择那一部分对于学生来说理解起来比较困难，并且对于学生能力的提升具……