小学生数学学习兴趣培养之我见

王燕飞

摘 要：兴趣是提升学习者学习效率的动力源泉。若激发了学习者的学习兴趣，他们的学习效率自然也会节节攀升。在借鉴相关理论研究成果的基础上，结合自身教学实际，浅显论述小学数学学习兴趣的一些培养方法。

关键词：小学数学；学习兴趣；培养方法

美国当代著名的教育家和心理学家本杰明·布卢姆说：“学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。”当学习者对学习材料产生了浓厚的兴趣，他们的学习过程就会变得兴致勃勃、动力充沛。基于此，在教学过程中，教师要想方设法激发学生的学习兴趣，让学生在浓厚兴趣的驱使下变被动接受式学习为主动探究式学习，进而大幅提升他们学习的效率。

《义务教育数学课程标准》中指出：“小学数学教学要以激发学生学习数学的兴趣为途径调动学生的学习积极性。”数学素养是促进学生全面发展和终身发展的重要组成部分。激发学生学习数学的兴趣，也就为学生的全面发展和终身发展奠定了坚实的基础。下面笔者将在借鉴相关理论研究成果的基础上，结合小学高年级数学教学实际，浅显论述培养小学生数学学习兴趣的一些方法。

一、新知呈现生活化，让学生兴致勃勃地探究新知

数学与生活之间有着密不可分的联系。数学知识源自实际生活，实际生活蕴含数学知识。对于五彩缤纷的实际生活，学生有着浓厚的兴趣。鉴于此，在小学数学教学中，教师可以在深入挖掘教材教学内容的基础上，准确无误地找出数学知识与实际生活之间的联系。……