刍议中职旅游专业校企合作人才培养模式的优化

王影 陈开勤

摘要：中职是我国教育体系的组成部分，可以培养出大量优秀人才，必须非常重视。针对于旅游专业而言，传统校企合作人才培养模式逐渐暴露出弊端，已经无法满足学生和时代发展需求，要实现优化才能取得良好效果。文章论述具体问题和策略，从而促进学生全面发展。

关键词：中职旅游；校企合作；人才培养模式

从目前情况来看，社会竞争越来越激烈，因此只要保持自身优势才能够脱颖而出，找到一份理想的工作。对校企合作人才培养模式进行优化，建立起良好关系，让学生在岗位上得到有效锻炼，为步入社会打下坚实基础，成长为优秀的人才，不断奋斗来实现人生理想。

一、中职旅游专业校企合作人才培养存在的问题

（一）学习和实习出现矛盾

在校期间主要任务就是学习理论，拥有扎实专业基础，了解未来的就业方向，从而加深对自身专业认识。但是学习和实习之间经常会发生冲突，一方面学习并不是一朝一夕的事情，需要漫长坚持过程，在潜移默化之中提升自身专业素养。如果实习占据大量时间，就会给教学工作顺利开展带来麻烦，所以需要处理好二者之间的关系。另一方面实习对于学生对非常好的机会，可以在实际中得到真正锻炼，有利于提高灵活应变能力。但理论学习时间会减少，可能导致知识掌握不全面，没有达到预期教学目标。由此可见，要对学习和实习进行科学合理安排。

（二）校企之间缺乏交流