管窥小学体育的特点及实施策略

汪普晋

摘要：加强小学阶段体育教育，对学生未来发展具有重要的基础作用。体育会对学生的身心健康产生积极的影响。特别是在小学阶段，体育兴趣的激发和学生健康爱好的引导可以培养学生终身锻炼的理念。为此，我们的教师在实际教学的过程中应该注意学生兴趣的培养。因为兴趣是最好的老师，学生只有在有兴趣的时候，才会主动地进行锻炼。

关键词：体育教学；学习兴趣；小学生

体育其实是小学教学中的一个不可忽视的部分，占據着一个重要的地位，对我们学生以后的发展起着十分重要的影响。所以，我们广大教师应该重视体育的教学，但是实际情况是：我们的体育教学确实可能存在着上课的讲述方式单一，枯燥无味的问题，这样的话教学的效果自然可能不佳，也就达不到我们的激发学生体育兴趣的目的。所以，针对这些出现的问题，我们的广大的教师应该主动地对教学的方式进行一定的改革。

一、小学生在体育活动方面的主要几个心理特点

（一）学生的兴趣占有主导作用

对于大多数小学生来说，他们参与体育活动的原因可能只是十分纯粹的，也就是处于自己的兴趣。而且，在这之前的大部分学生其实参加过的体育活动较少，即使有也可能没有经过系统的教学，所以大多数的时候他们都是抱着一种尝试的态度去参加我们的体育活动的。如果能够引起学生的兴趣，那么学生就会乐此不疲地参与进体育活动的教学中来，自然就可以取得比较好的教育效果，但是，相反的，如果学生对这项体育活动不感兴趣的时候，那么就会很难使他们参与进来。……