课外阅读基础上的小学语文核心素养探究

吴云新

【摘要】在小学时期，帮助学生养成优良的阅读习惯，可以有效带动学生核心素养的发展进步，在学生未来的学习经历中起着关键的作用，亦能帮助学生形成良好的语文素养。所以，教师要切实提升学生在小学时期的课外阅读数量，带动学生语文核心素养切实发展，积极培养学生自主学习的能力，帮助学生自身科学、健康地成长。本文针对课外阅读基础上的小学语文核心素养进行关联探究，更好地让学生语文课外阅读的综合能力全面提升。

【关键词】课外阅读；基础上；小学语文；核心素养；探究

【中图分类号】G623 【文献标识码】A

新课标中提出在小学语文教学活动中增强学生核心素养的养成与提升，不只是对于学生自身发展有至关重要的作用，还可给学生未来的学习历程奠定基础，有利于学生优良文学涵养的养成，更有利于学生综合能力的全面发展，教师一定要科学合理地增加学生的课外阅读活动，切实增强学生语文综合素养的能力，使其可以自主甄选阅读，了解并且吸收知识内容，达成学以致用的教学目标，切实实现学生综合能力全面发展。

一、养成语文核心素养的前提是优良的课外阅读习惯

在狭义的视角上来说，教育是对一个学生优良习惯养成的过程，个人习惯的优劣会影响一个人的一生，相同的，学生课外阅读习惯的优劣针对阅读成效来讲有着直接的作用，因此在教学活动中，一定要养成学生课外阅读的良好习惯。……