浅议小学班主任管理与语文教学的有效结合

费淑英

【摘要】小学班主任在教学中扮演的角色不可替代，其既是班级的管理者，又是教学的引导者。大多数班主任在教学中充当语文教师的角色，因此小学班主任管理与语文教学的有效结合，成为班主任工作的重点。对这一问题进行简单分析，希望可以起到抛砖引玉的作用。

【关键词】小学教学 班主任管理 语文教学 有效结合

小学是学生学习的起步阶段，处于奠基时期。学生的年龄比较小，对于知识的学习处于起始阶段，导致整个实践中小学班主任的管理十分繁琐和复杂。同时，小学班主任在教学中同样有着重要的角色。语文是学生认识世界，学习文化的知识的重要途径，在面对琐碎的班主任管理工作时，同时处理好语文教学工作十分重要。在新时期需要班主任老师积极转变思路，采用新的教学理念和方法，不断地提高工作质量和效率，为学生的全面发展打下坚实基础。

一、小学教学中存在问题分析

小学班主任管理与语文教学在新时期虽然从整体上看朝着健康的方向发展，但是在具体实践的过程中不得不承认仍然存在一些问题。在调查分析之后我认为主要表现在以下几个方面：

1.受传统教学理念的影响

在新时期实践发展的过程中不得不承认传统教学理念仍然发挥着作用，在教学中阻碍着教学效率的提高。尤其是班主任在管理班级的过程中，同时进行语文教学本身便是一种极大的挑战，因而在实践中再受到传统理念的影响，导致自身工作效率存在问题，对学生的全面发展产生了影响。……