基于创客教育理念的小学信息技术教学设计分析

胡念

【摘要】随着现如今教育事业的不断发展，创客教育理念作为新式教学理念出现在小学的信息技术教学当中，在小学的信息技术教学当中运用创客教育理念能够有效的激发学生对学习信息技术的兴趣。本文主要对小学信息技术教学当中运用创客教育理念的教学方式进行深入的研究。

【關键词】创客教育理念 小学信息技术 教学设计

【中图分类号】G623.58 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）19-0145-02

随着现如今教育事业的不断发展，在小学的信息技术教学当中运用创客教育理念能够有效的提升小学生的创新能力，改变传统教学理念，运用更加柔和的教学方式来提升小学生的综合素质，合理的运用小学生对计算机的兴趣来增加小学生对信息技术的了解能力和运用能力。

一、创客教育理念的小学信息技术教学设计的思想和原则

（一）创客教育理念的设计思想

在小学的信息技术教学当中运用创客教育理念，其主要目的就是为了能够进行设计总体的信息课程教学和教学目标等，完全的结合信息技术课程教学的特点进行设计。当教师在创客教育理念下进行设计教学模式的时候应该高度重视教学资源的整理和规划，能够让学生在自主学习当中对信息技术产生技术，不断的提升小学生的自主学习能力和探究能力。

（二）以学作为主要原则

在小学的信息技术教学当中运用创客教育理念，应该主要的设计原则以学作为主要，也就是……