让朗读之花绽放课堂

董立德

内容摘要：语文学习，博大精深，初中阶段的语文教材大多是文质兼美的文章，是供学生朗读的佳作，在语文课堂教学中，重视并加强朗读训练是非常必要的。现代教育家叶圣陶先生说过，朗读和研究课文同等重要，二者缺一不可。所以语文教师一定要重视朗读教学，培养学生良好的朗读习惯，本文对此谈些个人看法。

关键词：朗读 习惯培养 方法指导

语文学习，博大精深，初中阶段的语文教材大多是文質兼美的文章，是供学生朗读的佳作，在语文课堂教学中，重视并加强朗读训练是非常必要的。现代教育家叶圣陶先生说过，朗读和研究课文同等重要，二者缺一不可。所以语文教师一定要重视朗读教学，培养学生良好的朗读习惯，那么怎样才能让朗读之花绽放课堂呢？

一.明确朗读意义，培养朗读习惯

习惯是一种顽强而巨大的力量，良好的阅读习惯可以让学生的语文学习事半功倍。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，自古以来，人们都非常重视朗读在语文学习中的重要性，新课程理论对初中语文教学的重要的要求就是要回归文本，而重回文本的关键就是多读课文，朗读是提升学生语文素养的重要途径，在朗朗书声中，让学生用心灵去拥抱语言，和作者的心灵直接交流，在思维和情感的强烈震撼中体会作者的伟大人格、深邃思想、美好情操；在朗朗书声中感受作者的情思美感，体会音韵美感，进而在朗读中提升学生理解和运用语言的能力。……