小学英语课堂教学中的有效提问分析

周敏

摘要：提问是课堂教学的有效手段，是培养学生自主学习和合作交际能力的重要途径。适当利用课堂提问，可以加强师生之间的知识和情感交流，激活课堂气氛，提高教学效果。本文探讨了提高英语课堂问题的有效性的相关策略。

关键词：小学英语；有效提问；策略

中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）03-0031-01

1.有效提问在小学英语课堂教学中的作用

1.1 有效的问题可以激发学生的学习兴趣

小学生特别容易受到外界的影响，课堂上无法集中注意力。这就需要教师要花费大量的精力来吸引学生的注意力，特别是在重难点知识的讲解中。如果不能专注于听讲它，就会无法实现有效的教学。如果在课堂上，一个有效的提问可以为学生带来新的课堂体验，用有效的问题取代传统的课堂管理，可以激发学生的学习乐趣，并在很大程度上集中学生的注意力。

1.2 有效的课堂提问也可以帮助学生回顾以往学习的知识点

教师在课堂上提出的问题都是学生以前学过的内容。目的是了解学生对旧知识点知识的掌握程度，并指导学生建立自己的知识体系，从而明确小学英语知识的关键点。通过课堂上的有效间题，可以加强学生对旧知识点的记忆。

2.小学英语课堂开展有效提问的策略

2.1 创设教学情境，激发学习兴趣

小学生具有贪玩的本性，愿意接受新鲜有趣的事物。因此，提高学生对小学英语课的兴趣极为重要。教师可以通过创设教学情境激发学生的学习兴趣，使学生能够充分地参与到课堂情境中，以课堂兴趣来指引学生的学习。……