如何提高小学语文教学管理水平

韦荣盛

摘 要：随着新课改的不断推进，小学语文教学管理也越来越受关注。结合当前小学语文教学管理现状来看，小学语文教学管理中还存在许多亟待解决的问题。文章作者结合小学语文教学管理中存在的问题，就如何提高小学语文教学管理水平提出了自己的看法，希望能对小学语文教学管理者有所启示。

关键词：小学语文;教学管理;水平;提高

中图分类号：G623.2

文献标识码：A

一、更新观念，树立正确的教学管理意识

在21世纪，知识竞争和人才竞争进一步加剧。社会经济快速进步给人才也提出了新的要求，也给学校教育带来了新的压力和挑战。探讨行之有效的小学语文教学管理新方法，通过高效管理为学生发展创造良好的条件，促进学生知识更新换代，是我国教育行业必须关注、亟待解决的问题。具体到小学语文教学管理方面，学校要树立“以人为本”的教学管理理念，在教学管理中立足于“双基”之上，突出学生的能力本位，引导学生去发问、质疑、实践、交流和探究，重点培养学生的自主性、独立性、创新精神和实践能力。这也要求小学班主任、语文教师在语文教学管理中要树立科学、开放的理念，将语文课堂教学、学生课外阅读、实践等都纳入语文教学管理的范畴，制定中长短期教学管理规划，与学生、家长加强交流和沟通，同时积极变革教学管理方式，借助合作学习、探究学习使学生在“全面发展”的基础上发展个性，提高道德品质和审美情趣。……