小学生阅读兴趣培养方法初探

张婷

摘 要：《语文课程标准》明确指出：阅读是收集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读在一个人的成长历程中有着不可替代的作用。小学是一个人学习成长的起步阶段，也是培养阅读习惯和方法的黄金时期，如果能在这一时期对孩子进行有效的阅读指导，激发他们的诵读兴趣，让孩子养成良好的阅读习惯，是一件极其有意义的事。本文将着重从合理选材、借助教师效应激励孩子、开展多样的读书活动、建立阅读档案四部分探讨如何培养学生的阅读兴趣的问题。

关键词：阅读；小学生；激发兴趣

研究发现，小学阶段，是一个人阅读兴趣和阅读习惯形成的关键时期，“如果在这个时期你能引导孩子迷上读书，那么你所影响的不仅是自己孩子的未来，而且直接影响着整个下一代孩子的未来。”1小学教师在这个过程中的引导作用是巨大且不可或缺的。如何让孩子爱上阅读，然后自觉主动地去阅读，是我们要不断思考的。“兴趣是在需要的基础上发生发展的，需要的对象也就是兴趣的对象。”2根据这一时期孩子的需要，激发他们的兴趣，调动孩子自身的内在动力，自觉主动的阅读。笔者认为可以从以下几个方面培养孩子的阅读兴趣。

1合理选材

第一，书籍内容要积极健康，符合教育方针和时代的正面需要。教师要注意培养学生辨别是非善恶的能力，让学生在思想上确立一种积极、乐观、自信、向上的生活态度和学习态度。……