拓展语文课外活动，提高语文教学质量

孔祥顺 杜少华

【摘要】小学阶段是一个人接受教育的起点，起重要性作用不言而喻。而语文教学在培养一个人对文字的感知力、语言表达能力以及遣词造句能力等方面起着不可替代的作用，因而提高小学语文整体教学水平一直都是小学语文教职工作者所关心的问题。基于此，介绍了我国小学语文教学的现状，分析了目前我国小学语文教学工作中普遍存在的问题。在此基础上分析了拓展小学语文课外活动，提高小学语文教学质量的策略措施。

【关键词】小学语文 教学质量 课外活动

每一个人的天性都是爱玩的，这一天性特征在小学生的身上表现的尤为明显。而针对小学生的这种爱玩的天性，使用过去的那种呆板的语文教学模式远远不能够满足小学语文教学的实际。近年来，我国一直在提倡素质教学，因而对小学语文教学模式进行必要的创新和改革是势在必行的。笔者根据自己的实际教学经验以及自己的思考，认为在小学语文教学实践中应该注重对学生学习兴趣的培养，将课堂教学和课外活动有机的结合起来，让学生带着兴趣主动的参与到语文课堂之中，才能够从根本上提高我国小学语文教学的整体水平。

一、我国小学语文教学的现状

就我国目前小学语文的教学现状来看，其所采用的教学模式和小学生那种好动、好玩的天性严重不匹配。在这种传统的小学语文课堂上，小学生接受知识的方式是被动的，这严重阻碍了学生们健康而全面的发展。……