微课在小学语文教学中的应用问题研究

苏林飞

摘要：当前时期，微课的应用范围已经十分广泛，教师们纷纷转变了教学思路，更换了教学方式，利用微课增加课堂的动态教学效果，刺激学生的兴奋点，集中他们的注意力，促使其阶段性成长任务的圆满完成。微课在小学语文课堂的应用优势日渐突出，一方面消除了学生的抵触情绪，打消了学生的认知顾虑，启发学生思维的创新力与想象力，让他们有机会去探索这个多彩世界，形成一种积极向上的乐观态度，另一方面大大减轻了教师的教学负担，提升了课堂的教学实效，确保各项人才培养计划的顺利实施，助推语文教学工作走上更大的成功。然而受到外界因素的干扰影响，微课应用中还是存有一些问题是需要引起教师们的广泛关注的。

关键词：小学语文；微课教学；具体应用；相关问题；研究；分析

引言：

在时代教育的创新发展过程中，微课凭借其资源丰富、实用便捷、动态特征明显等优势，获得了师生们的一致喜爱。教师根据学生实际的理解能力与认知水平，利用微课启发学生的创新意识，强化学生的综合能力，学生主动配合教师参与实践活动，积极思考相关问题，掌握更多学习方法，在语文课堂发挥着更大的主体作用，敢于突破自我、挑战自我，养成了端正的学习态度和良好的学习习惯。和谐师生关系构建完成，语文课堂焕发新的生机与活力，这对于学生今后的进步与发展而言是非常有利的。笔者针对微课教学的主要问题及改进策略进行了具体研究。……